【原文】
每日清晨，諸生參揖畢，教讀以次，遍詢諸生，在家所以愛親敬長之心，得無懈忽未能真切否？溫凊定省之儀，得無虧缺未能實踐否？往來街衢步趨禮節，得無放蕩未能謹飭否？一應言行心術，得無欺妄非僻未能忠信篤敬(1)否？諸童子務要各以實對，有則改之，無則加勉。教讀復隨時就事，曲加誨諭開發，然後各退就席肄業。
【譯文】
每日清晨，學生參拜行禮完畢，老師應當依次詢問學生，居家時愛親敬長方面，是否鬆懈疏忽而失情真意切？在溫凊定省的禮節上，是否身體力行而無所欠缺？在街上行走時，是否步履謹慎而沒有放蕩不羈呢？一切言行心思，是否欺妄怪僻而失忠信篤實？每位學生一定要實話實說，有則改之，無則加勉。老師要隨時針對具體的事情，對學生給以委婉的教導和啟發，然後讓他們各自回到座位上學習。
(1) 篤敬，出自《論語·衛靈公》第五章：「子曰：『言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦行矣；言不忠信，行不篤敬，雖州里行乎哉？立則見其參於前也；在輿則見其倚於衡也，夫然後行。』」
本章完!