【原文】
示喻「天上無不識字的神仙」，此論甚中一偏之弊。然亦恐只學得識字，卻不曾學得上天，即不如且學上天耳。上得天了，卻旋學上天人，亦不妨也。中年以後，氣血精神能有幾何？不是記故事時節。熹以目昏，不敢著力讀書。閒中靜坐，收斂身心，頗覺得力。間起看書，聊復遮眼，遇有會心處，時一喟然耳！
【譯文】
以「天上沒有不識字的神仙」來比喻做學問，這一說法也有失之偏頗的毛病。恐怕只學習認字，卻不曾學習上天，還不如只學習上天呢。只要能上得了天，再去向天上的神仙學習也無妨。中年以後，還能有多少氣血精神？並不是用來記那些事情與細節的。我的眼睛已經昏花，無法全力讀書。閒處靜坐，收斂身心，覺得頗為有用。其間看書，姑且遮住眼睛，遇到有會心的地方，便會有所歎息！
本章完!